2010年06月28日
超能力少女???
小学生時代、ミステリー雑誌『ムー』が流行った。
ある時、指で文字を読む子供たちの特集があった。
確か、UB現象と名前がついていた。
訓練次第で誰でも出来るという訓練方法が掲載されていた。
(・・?)
素直な私達は、砂に水がしみ込むように、
「そ〜なんだ〜(^^)」
と、目を輝かせた。
訓練方法とは、、
必要な人数は2人。
まず、皺のない白紙に0〜9までの数字を縦4センチ×横3センチほどの大さで横並びに書く。
1人が0〜9から、数字を1つ選び、相手にわからないように紙に書いておく。
その数字を当てるために、ゆっくりと人差し指で先程、書いた0〜9の数字をなぞる。
急に指に抵抗を感じたり、数字からそれたりと、何らかの異変を感じたら、それが当たりという訓練。
テレパシーではないので、相手と波長とかは必要なく、透視ではないから、集中とかも関係ない。
ただ、なぞって指の異変を感じるだけ。
実は、最初から意外とあたる。
50%を楽々超えていた。
Oちゃんと私は何日か熱中し、、
ある時、同時に数を書いて隠し、同時に当てるというやり方をしてみた。
最初の3回ぐらいはいつもと同じく。
しかし、5回目で、互いに「あれ?」と感じた。
連続して、2人とも同じ数字を書いている。
「え?」
と6回目も同じ。
「それじゃあ、、」
今度は当てっこでなく、数字を書いて「せーの」で見せることにした。
なぜか、大変だぁ〜みたいな意識はなく、
おかしくて、笑いながら、書く。
当てるという気持ちはなく、自分で選んだのを書くだけ。
それでも同じだ。
先生が授業を始めるまで続け、10回以上、1度もはずれなかった。
その後、同じ事は起こらなかったし、不思議ともあまり思わずに、自然に違う遊びに熱が移った。
超能力や幽霊や妖怪を信じていたから、次々に興味の湧く遊びがでてくるのだ。
でも、
あれ、なんだったんでしょうね。
ある時、指で文字を読む子供たちの特集があった。
確か、UB現象と名前がついていた。
訓練次第で誰でも出来るという訓練方法が掲載されていた。
(・・?)
素直な私達は、砂に水がしみ込むように、
「そ〜なんだ〜(^^)」
と、目を輝かせた。
訓練方法とは、、
必要な人数は2人。
まず、皺のない白紙に0〜9までの数字を縦4センチ×横3センチほどの大さで横並びに書く。
1人が0〜9から、数字を1つ選び、相手にわからないように紙に書いておく。
その数字を当てるために、ゆっくりと人差し指で先程、書いた0〜9の数字をなぞる。
急に指に抵抗を感じたり、数字からそれたりと、何らかの異変を感じたら、それが当たりという訓練。
テレパシーではないので、相手と波長とかは必要なく、透視ではないから、集中とかも関係ない。
ただ、なぞって指の異変を感じるだけ。
実は、最初から意外とあたる。
50%を楽々超えていた。
Oちゃんと私は何日か熱中し、、
ある時、同時に数を書いて隠し、同時に当てるというやり方をしてみた。
最初の3回ぐらいはいつもと同じく。
しかし、5回目で、互いに「あれ?」と感じた。
連続して、2人とも同じ数字を書いている。
「え?」
と6回目も同じ。
「それじゃあ、、」
今度は当てっこでなく、数字を書いて「せーの」で見せることにした。
なぜか、大変だぁ〜みたいな意識はなく、
おかしくて、笑いながら、書く。
当てるという気持ちはなく、自分で選んだのを書くだけ。
それでも同じだ。
先生が授業を始めるまで続け、10回以上、1度もはずれなかった。
その後、同じ事は起こらなかったし、不思議ともあまり思わずに、自然に違う遊びに熱が移った。
超能力や幽霊や妖怪を信じていたから、次々に興味の湧く遊びがでてくるのだ。
でも、
あれ、なんだったんでしょうね。
Posted by ノア at 15:34│Comments(3)
この記事へのコメント
昔、こっくりさんってのがあって・・
夢中になってたけど・・・・
あれは今どうなったんだろ??
夢中になってたけど・・・・
あれは今どうなったんだろ??
Posted by wao at 2010年06月30日 09:44
以心伝心v(・∇・)/ワチョーイ
仲がいいと、シンクロしちゃうんだよ(´▽`)
ヽ(´∀`)人(・ω・)人( ゚Д゚)人(・∀・)人( ̄ー ̄)人(´_ゝ`)ノ
仲がいいと、シンクロしちゃうんだよ(´▽`)
ヽ(´∀`)人(・ω・)人( ゚Д゚)人(・∀・)人( ̄ー ̄)人(´_ゝ`)ノ
Posted by みよ at 2010年06月30日 09:50
wao様
今でも時々、流行るのでは?
みよ様
そかぁ
んじゃ、今度「あ」と数当てします?
今でも時々、流行るのでは?
みよ様
そかぁ
んじゃ、今度「あ」と数当てします?
Posted by アミトの『あ』 at 2010年07月01日 14:02